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【昔日活動】 【研討會】

文學與信仰──戲劇研討系列(一)


和許多藝術家一樣,大多數劇作家都不喜歡劇作與政治摻合,因為覺得政治議題多變而又桀驁難馴。歷史上以政治宣傳為目的的劇作也大多不能傳世,民國時的抗戰戲劇便是一例。本講座系列選取中、港、台、美四地的華人劇作家,看他們如何轉變身段,委婉曲折,將政治理念重新包裝,喻意寄托,再娓娓道來。戲劇與政治真是一對怨偶嗎?天生性格不合,但又注定長相廝守?際此香港回歸十五年,政壇多事之秋,我們也一起藉著閱讀傳世劇作,馴服這匹政治野馬。

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【昔日活動】 【課程】

Life Reading 繪本課程(2):打開生命的話題


一本好的繪本可以影響孩子的思維、心靈、情感以及看待人生的眼光。 當一本好的繪本打動了孩子的心,你永遠不會知道,這能影響他的一生。 人生饗宴有酸甜苦辣,幸福滿足、生離死別、病痛挫敗各種滋味盡在其中,孩子的生活不應該只是「功課做完了沒?」、「什麼時候默書?」「鋼琴練了沒?」要有時間與孩子閱讀這些圖文並茂的精采繪本,打開生命的話題。

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【昔日活動】 【作者分享會】

書會題目︰文學與信仰--梁偉洛的《末日絮語》


「書名中的末日,或令讀者遐想翩翩,以為《末日絮語》是末世小說,啟示文學再現。然而在此地香港,末日未必有這末世的向度,而小說中的末日,也未曾延展至世界的毀滅,不過在問詢,臨界大學畢業之期,社會的期望和主流的生活方式,會否成為學子之末日?會否是青春之死期?而信仰的言語能否為此地之人提供出路?抑或自尋困局? 是次活動我們邀得作者梁偉洛親臨分享他創作與信仰之間的關係,也邀得評論人譚以諾與作者對談,暢談作品中的信仰內涵。」

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【昔日活動】 【課程】

閱讀的藝術──閱讀的通識與成長之道 (延期至2013年3月)


課程目標:1. 教導閱讀方法和常識 2. 學習透過閱讀自我培育 3. 儲備推動閱讀風氣的有心人 4. 提高教會閱讀屬靈書籍風氣

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【昔日活動】 【課程】

《神學、大學與教會》


德慧文化主辦 HKPES協辦 《神學、大學與教會》 基督教神學自始就以一種教會信仰和科學知識來出現,從啟蒙運動以降,神學逐漸失去以往中世紀在人類文化中的超然位置,並不斷掙扎其自身的合法性。神學如何平衡和兼容自身的學科體系特性和宗教信仰原素? 本課程嘗試以近代四位新教神學家: 士萊馬赫(Friedrich Schleiermacher,1768-1834) 巴特(Karl Barth,1886-1968) 田立克(Paul Tillich,1886-1965) 潘能伯格(Wolfhart Pannenberg,1928年-) 作為切入點來探討在後啟蒙時期,基督教神學如何就神學的方法、研究對象、體系、與人類知識體系的關係作出介紹。

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【昔日活動】 【講座】

培育天國口味兒 : 創意教學工作坊


看!影音圖像思考與網路資源如何創造更生動的傳意

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